miércoles, 29 de abril de 2015

Práctica Enzimas en la saliva

Objetivo: 
Identificar la temperatura y las enzimas como factores que afectan la rapidez de las reacciones químicas.

Información bibliográfica:
Hipótesis: Con ayuda de la saliva ver los factores para la hidrólisis del almidón

Materiales:

  • Fécula de maíz o almidón soluble o una solución al 1% de almidón 
  • Tintura de yodo (de farmacia)
  • 10 vasos de precipitado de 100mL
  • Vasos de precipitado de 250mL
  • Gotero
  • Cronómetro o reloj con segundero
  • Pipeta con agua destilada
  • Agitador de vidrio
  • Probeta graduada de 10 ml.

Procedimiento

1.- Para preparar la solución de almidón: en un vaso de precipitado hacer una pasta con 2.5g de fécula de maíz y de 10 a 20mL de agua fría. Hervir aproximadamente 1/4 de litro de agua, verter la pasta sobre el agua hirviendo y revolver para obtener una suspensión levemente opaca. Enfriar la solución.
2.- Para preparar la solución de yodo: en un vaso de precipitado de 205mL mezcla 10 gotas de tintura de yodo en 100mL de agua destilada.
3.. Prepara 10 vasos con 5mL de la disolución de tintura de yodo preparada anteriormente.
4.- Un voluntario junta un poco de saliva en un vaso y agregar 5mL de agua destilada, mezclar.
5.- Agregar a la solución diluida de saliva 10mL de la suspensión de almidón, mezclar y tomar el tiempo (t= 0 segundos) a partir de ese momento.
6.- Con intervalos de un minuto toma tres gotas de la mezcla de almidón con saliva (usa el gotero) y colócalas en uno de los vasos con solución de tintura de yodo; mezcla y observa.
7.- Repite el proceso dejando transcurrir un minuto entre los ensayos, hasta que no se observe la formación de color azul-violáceo al agregar la mezcla de saliva-almidón sobre la solución de yodo (al principio dará color azul intenso, después rojo y al final incoloro; está es la señal de que todo el almidón se ha hidrolizado.
8.- Determina el tiempo que debe transcurrir para que la enzima degrade totalmente el almidón.

Observaciones:
Calentamiento de 1/4 de litro de agua
Agregando la pasta de fécula de maíz al agua hirviendo
Preparación de la solución de yodo
Solución de saliva con 10mL de suspensión de almidón
Solución de tintura de yodo con gotas (3) de la mezcla de almidón con saliva

De la tercera a la novena prueba de solución de tintura de yodo con gotas (3) de la mezcla de almidón con saliva
Tabla de observaciones:


Análisis:
La saliva es una de las sustancias que reacciona con el almidón pero que se debe de estar presente en grandes cantidades para que pueda hidrolizar a el almidón, ya que recordemos que el almidón es un polisacárido y estos tienen  muchos enlaces glucosídicos que no son fáciles de degradar.

Conclusiones: 
¿Qué concluyes acerca de la acción de la tialina (saliva)?
Es una sustancia que tiene una función de enzima que ayuda a las reacciones a efectuarse mucho más rápido en el organismo, especialmente cuando se trata de la ruptura de alguna de las uniones entre las moléculas que constituyen al almidón, facilitando el metabolismo de los alimentos que contienen esta sustancia
.

Práctica Azucares simples: Fuentes de energía

Objetivo:
Ver los alimentos con azucares 


Información bibliográfica:
Los carbohidratos se dividen en simples y complejos. 

Los simples son azucares con tendencia a tener sabor dulce, formar cristales y disolverse en agua.
Se denominan también sacáridos y se encuentran en forma natural en frutas, algunas verduras y miel.


Hipótesis:
Saber que la miel es azucar compleja, por que es la que se encuentra en la naturaleza


Materiales:
  • Vaso de precipitado de 400 ml
  • Parrilla calentadora
  • Probeta de 10 ml
  • perlas de ebullición
  • Solución de glucosa al 10%
  • cuatro tubos de ensayo
  • pinzas para tubo de ensayo
  • solución de Benedict
  • Agitador de vidrio 
  • Almidón al 10%
  • miel al 10%
  • suspención de gelatina al 10%
Procemiento:
Llena con agua un tercio de un vaso de 400 ml.
Calienta el agua sobre la parrilla.
A un tubo de ensayo agrega 5 ml de solución de glucosa al 10% y 3 ml. de solución de Benedict, y agita la mezcla. Ahora agrega una perla de ebullición. Con las pinzas coloca el tubo de ensayo en baño maría (dentro del agua del vaso) y calienta durante cinco minutos. registrea el cambio de color de azul a amarillo o naranja como prueba positiva de la presencia de un azúcar simple (testigo)
Repite el procedimiento utilizando muestra de alimentos, como la solución de almidón al 10%, una suspensión de gelatina al 10%, o unas cuantas gotas de miel en suspensión en agua.


Calentamiento del agua

Perlas de ebullicón
Gelatina


Almidón, miel y glucosa

Observaciones:

 Sustancia: Disolución de glucosa al 10%
Coloración con la solución de Benedict: Naranja


 Sustancia: Disolución de almidón al 10%
Coloración con la solución de Benedict: Azul

 Sustancia: Disolución de miel al 10%
Coloración con la solución de Benedict: Pasó de naranja a Verde

 Sustancia: Disolución de gelatina al 10%
Coloración con la solución de Benedict: Azul moradizo

Conclusiones:
Yo creo que los alimentos que fueron analizados para saber cuales de ellos tienen azucares simples, por lo que considero que la de la glucosa es la que contiene azucares simples por el color que tomó, siendo naranja.



lunes, 27 de abril de 2015

ALIMENTACIÓN

TABLA DE ALIMENTOS DE UNA SEMANA

DIA DESAYUNO COLACIÓN  COMIDA COLACIÓN CENA
LUNES  LICUADO DE PLATANO AGUA DE LIMÓN BISTEC CON LECHUGA Y PEPINOS AGUA DE LIMÓN PALOMITAS DE MAÍZ LECHE CON PAN
MARTES LICUADO DE CHOCOLATE AGUA NATURAL ALAMBRE DE CARNE, REFRESCO LECHUGA Y PEPINOS YOGURTH
MIERCOLES AYUNO NADA POLLO EN ADOBO, REFRESCO MANGO Y MANZANA CEREAL CON LECHE 
JUEVES LICUADO DE FRESA GOMITAS Y JUGO DE MANZANA SINCRONIZADAS, AGUA DE SANDÍA SANDÍA Y MANGO CREPAS
VIERNES TÉ DE LIMÓN BARRA DE CEREAL FILETES DE PESCADO CON ENSALADA, AGUA DE LIMÓN PAPAS FRITAS  QUESADILLAS DE QUESO
GRUPO DE ALIMENTOS DE ACUERDO AL "PLATO DEL BUEN COMER"

ALIMENTO VERDURAS Y FRUTAS CEREALES LEGUMINOSAS Y ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL  OTROS TOTAL
Licuado de platano 1   1   2
Agua de limón 1     1 2
BISTEC      1   1
LECHUGA Y PEPINOS  2       2
PALOMITAS DE MAÍZ   1     1
LECHE     1   1
PAN   1   1 2
LICUADO DE CHOCOLATE     1 1 2
ALAMBRE DE CARNE 3   2   5
REFRESCO       1 1
LECHUGA Y PEPINOS 2       2
YOGURTH     1   1
POLLO EN ADOBO 1   1 2 4
QUESADILLAS DE QUESO   1 1   2
MANGO Y MANZANA 2       2
CEREAL   2     2
GOMITAS       1 1
JUGO DE MANZANA 1       1
SINCRONIZADAS   1 2   3
AGUA DE SANDÍA 1       1
SANDÍA Y MANGO 2       2
CREPAS DE CAJETA   1 2   3
TÉ DE LIMÓN 1       1
BARRA DE CEREAL   2     2
FILETES DE PESCADO      1   1
ENSALADA 3       3
PAPAS FRITAS       2 2
TOTAL 20 9 14 9 52
PORCENTAJE 38.40% 17.30% 27.00% 17.30% 100%
GRÁFICA DEL PORCENTAJE DE ALIMENTOS CONSUMIDOS



Observando la gráfica, los alimentos que más consumo, son frutas y verduras, con un 38%, seguido de alimentos de origen animal y leguminosas con 27% y con proporciones iguales cereales y otro tipo de alimentos.

Por  lo que debo considerar en disminuir el consumo de otro tipo de alimentos, por que dentro de ella se encuentran alimentos como comida chatarra, bebidas dulces, y grasas, causando un daño que poco a poco hace daño y podria causarme una enfermedad, haciendo ese cambio en mi alimentación, aumentar el consumo de cereales y frutas y verduras es algo que será benefactor para mi salud, al igual que si disminuyo mi consumo de bebidas endulzadas como son los refresco y preferible tomar agua natural y/o de frutas naturales.
Ahora bien para tener una buena dieta debemos tener en cuenta lo siguiente:
Los alimentos que contiene carbohidratos son :
azúcar
arroz y pastas alimenticias
miel, pasteles, galletas, chocolate
frutas secas (nuez, almendra, avellana)
pan lentejas
papas, garbanzos
frutos en almíbar, plátano, uva, higos
leche entera

Los que contienen lípidos o grasa son:
aceites de oliva y germinales
tocino
nueces, avellanas, almendras, cacahuates
carnes o jamón grasos
pescados grasos
quesos
huevos
leche entera

Los que contienen proteínas
carne, jamón, aves
pescados
huevos
quesos
legumbres (frijoles, chícharos)
frutos secos oleaginosos (cacahuates, nueces, almendras)
pastas alimenticias
pan
arroz
leche

Los que contienen vitaminas:
verduras frescas
leche y derivados
hígado
cáscaras de cereales y legumbres
carne
huevos
cítricos
hortalizas
salmón, atún y bacalao
vegetales de hoja verde

Los que contienen sales y minerales:
verduras de hoja verde (lechuga, espinaca, berros)
legumbres
patatas
frutos secos
cereales
levadura de cerveza
germen (trigo)

Los que contienen fibras:
lechuga
acelga
zanahorias
calabazas
jugos de verduras
frijoles negros
alverjas secas
garbanzos
pistachos
almendras
manzanas
plátanos
peras
mandarinas
ciruelas
bayas
panes y arroz integral
salvado
palomitas de maíz

Acciones que debo realizar para mejorar mi alimentación es ejercicio, beber más agua, no beber alcohol, tener buena higiene, descansar bien y comer a mis horarios correpondientes.