Díalogos de Balanceo por inspección, Mezclas y Sustancias puras (Segundo Semestre)

Balanceo por inspección.

Es la forma para establecer bien y de forma correcta una ecuación química.

Aqui esta presente la fusión del hielo

Aqui está como se lleva a cabo la electrolisis del agua.

Reacción de la descomposición del agua

Asi es como se representaría en una ecuación química dicha descomposición

Vemos la descomposición y a la ves la cantidad de elementos tanto del lado de los reactivos y productos, y a simple vista vemos que la ecuación no esta balanceada ya que le falta un átomo de oxígeno

Aqui la ecuación ya está balanceada

Igual se presenta la situación de la descomposición del carbonato de oxígeno, donde antes de comenzar a balancear se cuentan los atomos de cáda elemento tanto en reactivos como en productos

Aquí resolví un balanceo de una ecuación

Empezamos analizando que elemento era el faltante y desde alli partimos a realizar el balanceo y terminar la sesión.

Ejercicios finales para ver si aprendimos a Balancear.

Mezclas.

Las mezclas son la unión física de dos o más sustancias presentes en cualquier cantidad, donde influyen la densidad, solubilidad y se puedn separar por métodos físicos.

En este ejercicio teníamos que ver la relación que existía  cuando había demasiada deforestación y extracción lo que provocaba que los peces murieran

Cuando la deforestación causaba que las particulas quedaran en el agua lo que causaba la turbidez en el agua, causando la muerte de los peces

En esta parte de la actividad veiamos lo que pasaba en el agua del lago cuando se le extraia agua, pasaba que se combinaba con agua salina, que era de mar. haciendo má contaminada el agua

Explican que en las mezclas los materiales conservan sus propiedades

Aqui hice una actividad donde veiamos donde en el agua se podía ver donde habia más sustancia soluble y donde más.

Aqui hicimos la separación de las sales dentro del agua contaminada del lago

Las oraciones marcadas en verde son las propiedades de las mezclas

Esta es la actividad final marcaron el concepto de lo que en verdad es una mezcla

Sustancias Puras.

Las sustancias puras son los elementos y los compuestos,, con composición quimica.

Comenzaron a preguntar si el agua de la llave ere mezcla o sustancia pura

Y tal como yo pensaba, es una mezcla por que tiene otras sustancias disueltas en ella

En esta actividad separé los componentes que estaban disueltos en el agua, quedando el agua sola sin ninguna otra sustancia

Formé modelos con las características que me presentaron

Represente las particulas H2O2

Y aqui vi la diferencia que pasa cuando hay átomos de un elemento de más y cambia totalmente todas sus propiedades.

En esta parte vi que una molecula como por ejemplo la del agua si se puede descomponer, usando la elctrólisis.

Y eso procede a que muchas propiedades cambien, solo por la diferencia de un átomo.

Al igual que en el caso del diamante y el grafito que tienen solo que en formas distintas.

La actividad final, donde diferencie lo que es un elemento y un compuesto.